jueves, 16 de junio de 2016
jueves, 5 de mayo de 2016
A.15 - Animación en 2D
Cada alumno debe crear un personaje y animarlo básicamente (vibración, pestañeo, etc)
A.14 - Doblaje
La actividad consiste en descargar un vídeo de YouTube y crear una pista de audio totalmente alternativa a los audios originales locutada por un equipo de alumnos.
https://www.youtube.com/watch?v=cx3xWnUN6ew
https://www.youtube.com/watch?v=cx3xWnUN6ew
A.13 - Vídeo-reportaje
Aprovechando los clips grabados durante nuestra visita a Gijón y los textos redactados en el fotorreportaje se trata de crear un vídeo que narre lo mismo con imagen en movimiento y locución.
https://www.youtube.com/watch?v=Ulkd2geIPsI
https://www.youtube.com/watch?v=Ulkd2geIPsI
jueves, 10 de marzo de 2016
A.12 - Arte efímero
A.11 - Fotorreportaje
Con motivo de la salida a Gijón y visita a los estudios de la TPA el ejercicio propuesto era crear un fotorreportaje a doble página narrando nuestras impresiones sobre la ciudad y la propia actividad.
lunes, 29 de febrero de 2016
A.10 - Fotonovela
Aprovechamos lo aprendido en el ejercicio anterior (fotonovela fake) para crear nuestra propia fotonovela.
viernes, 26 de febrero de 2016
A.9 - Fotonovela Fake
Partiendo de una página de fotonovela antigua se trata de incorporar
un guión alternativo y delirante, adaptando los bocadillos y cartelas de
texto con el programa gratuito de maquetación Scribus.
viernes, 29 de enero de 2016
A.8 - Collage (digital y tradicional)
El ejercicio era doble:
Por una parte, se trataba de hacer un collage digital (para el que tomamos como ejemplo la campaña "this is my London" de Beefeater), y también debíamos hacer un collage tradicional (artesanal, con tijeras y pegamento), para el que tomamos de referencia obras típicas de la ilustradora Tara Hardy.
Digital: Tradicional:
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